Kooli ülesanne ei ole ainult teadmiste andmine õpikutest, vaid ka laste silmaringi avardamine. Seetõttu on kooli poolt korraldatavad kultuuriüritused, muuseumikülastused ja õppekäigud laste arengus väga olulised. Vahetu kogemus aitab siduda õpitut päriseluga, arendab loovust, empaatiat ja kriitilist mõtlemist.
Paljudele lastele on just kooli kaudu toimuvad külastused ainus võimalus puutuda kokku teatri, muuseumi või kontserdiga.
Ühised väljasõidud tugevdavad klassikollektiivi, parandavad suhtlemist ja loovad turvalisema õpikeskkonna. Ja ka lapsevanemad on nende võimaluste eest tänulikud, sest paljud lastele mõeldud kultuuriüritused toimuvad päevasel ajal, mil vanemad on tööl. Eriti keeruline on külastusi ise korraldada ühe lapsevanemaga ja eri vanuses lastega peredes, kus kõigile sobiva aja ja ürituse leidmine on raske.
Rahaliste piirangute leevendamiseks on vajalik kultuuriranitsa toetuse kordades suurendamine ning paindlikum korraldus. Otsus, kas ja milliseid õppekäike korraldada, peab jääma professionaalsete pedagoogide ja koolijuhtide teha, kes tunnevad oma õpilasi ja kogukonda kõige paremini. Oluline on, et lapsevanematel jääks võimalus enda lapse õppekäigu eest vabatahtlikult tasuda, samal ajal kui kool saab otsustada, kuidas toetada neid peresid, kellel selleks võimalus puudub. Lisaks aitab kulusid katta koostöö kohalike omavalitsuste, kultuuriasutuste ja ettevõtetega ning vajadusel koolipõhiste toetusfondide loomine.